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以布朗大学为例谈美国常青藤名校本科申请

发布时间:2016-07-08    文章来源: 金东方留学    点击:718次

XWG同学的硬件背景实在不算突出。但他的特点也十分明显,那就是学生的数学能力相对突出,从小学三年级开始练习长跑,并获得省中学生运动会第2名成绩,达标国家2级运动员。家庭条件不很富裕,自小在乡镇长大,上高中时考到城里的省重点中学,高中三年住校。

  客户姓名:XWG

  毕业院校及专业:陕西某省重点中学

  申请目标:美国TOP50的大学

  硬件背景:GPA 93% T 108 SAT1:2180 SAT2: 2400

  软件背景:省数学竞赛二等奖,国家二级运动员(长跑)。

  录取结果:布朗大学提前录取

  顾问团队: 孙革洪(项目负责人),杨俊尧(文书顾问),路美丽(咨询顾问),黄敬(签证顾问)

  客户背景分析:

  近年来美国本科申请的竞争愈发激烈,特别是对于那些名校来说,更是水涨船高。和绝大多数高分申请人相比,XWG同学的硬件背景实在不算突出。但他的特点也十分明显,那就是学生的数学能力相对突出,从小学三年级开始练习长跑,并获得省中学生运动会第2名成绩,达标国家2级运动员。家庭条件不很富裕,自小在乡镇长大,上高中时考到城里的省重点中学,高中三年住校。父亲在城里打工后做农产品生意,因此有了一定的经济实力。母亲随父亲在城里做生意,并操持家务。

  美国名校关心的学生特质

  即便是这些背景,对于美国顶级名校的申请也不是件容易的事情。美国大学除了关注学生的学术背景、英语成绩、社会活动、爱好特长之外,更关注的是学生个人品质里的东西,能真正体现学生思想的事件和观点。而这些并不一定是通过轰轰烈烈的“大事”来体现的,也不是通过高深莫测的“科研”来体现的。而往往是平淡中的小事、普通的生活经历、甚至在某些人眼里看来根本不值得一提的经历,但却表达了学生的某些特质,而这些特质足以打动美国大学的录取老师。这其中包括:

  ŸPassion 热情

  这个主要体现在学生对未来所学专业的向往,专注度等等。当然,也包括做一件事情的自始至终的热情。XWG同学小学三年级开始坚持长跑,风雨无阻,每天晨练都是几公里,特别是上了高中,还一直坚持,并参加了很多城市马拉松,环城跑等体育项目。这点上非常容易写出该同学做事情的专注度和热情。

  Ÿ Creativity 创造力

  创造力体现一个学生解决问题的独一无二的思路,而不是循规蹈矩。美国很多大学对学生的创造力是十分关注的。而这也恰恰是中国应试教育所缺乏的。

  ŸSOCIAL SKILL 社交能力

  这主要是通过各种社团,兴趣小组,学生会等学生组织来天体现的。当然,有了这些活动,也就有机会培养学生的领导力。这也是美国大学十分看重的。

  ŸResponsibility 责任感

  简单的说,就是具有社会责任感,学生参与对弱势群体的帮助,社区活动等等,都是体现社会责任感的方面。

  ŸMaturity 成熟度

  虽然是中学生,但美国大学希望看到一个已经成为Adult应有的特质,独立,不依赖,有解决问题的能力等等。

  申请文书的实例

  XWG同学的一篇ESSAY就是以这样的一个普通的事件为背景:

  从小在农村长大,在这个教育不发达的乡镇里,人们的生活很平淡但却很快乐,每年村里的大人们都会去城里打工,XWG同学因为“识字且成绩优异”成了村里的“秀才”,很多大人都会夸他,都会问他不认识的字,让他给大人们读书,读报纸,读信,这让他一直快乐的在农村学习生活。直到有一天,他的父亲从城里打工回来,做了个重大的决定,期望他能到城里念书。而在顺利的考入省重点中学后,MLX同学就一直生活在“自卑”中,他虽然学习很努力,但由于农村和城市教育水平的巨大差异,使他的学习成绩一直“倒数”,同学孤立他,他也不能适应大城市的学习生活,这让他产生过放弃的想法,甚至想回到农村继续念书。一直在家里务农的妈妈并没有太多文化,也不认识很多字,但正是妈妈一些平淡的话使孩子受到了鼓舞。他像变了个人一样,积极乐观的适应城里的学习生活。。。。。。。

  这样一个ESSAY看起来有点象张艺谋导演的农村题材电影,但这却是XWG同学独特而又平凡的生活经历,不仅仅体现中国教育的现状、更体现了孩子在困难面前的优异品质,同时生动刻画了XWG的家庭背景,学习动机,个人品质等很多内涵,在短短的不足500字的ESSAY中刻画出学生的诸多个性化内容。

  总结:

  我印象中大约5,6年前,一个被哈佛录取的学生重点谈到了他在“老人院”的志愿者经历(那时志愿者活动还没有象现在这样多),第二年申请中一下子冒出来众多的“老人院”、“孤儿院”、等等志愿者活动,而结果可想而知。我们很难确认哪一种文书能打动”变幻莫测”的美国名校录取委员会。在客户群体中,有像XWG同学这样普通平凡的经历的、有夺得国际大奖的四中学生被麻省理工大学MIT本科录取的,有北京八中模拟联合国代表被达特茅斯大学Dartmouth本科录取的,有人大附中参加哈佛训练营被斯坦福大学Stanford本科录取的,等等诸如此类。但我们能够确认的就是:个性化符合学生性格特点的真实、感人、平凡的经历,不需要面面聚到,不需要“三好”式的描述。我常说,“伤其全身不如断其一指”,这样的突出经历一定会印象深刻。



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  编辑:翁晓兰

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